Propuesta de aprendizaje basado en proyecto y trabajo
colaborativo: experiencia de un curso en línea
Una de las necesidades básicas de la educación en el futuro
es preparar a los alumnos para participar en una red de computadoras, dado que
en la sociedad de la información el conocimiento será el recurso más crítico
para el desarrollo social y económico. Este artículo trata acerca de cómo se
diseñó e implementó el aprendizaje basado en proyecto en un curso de grado de
enseñanza de informática en la Universidad Nacional del Centro de Argentina.
El
objetivo del curso fue comprometer a los estudiantes en la producción de
proyectos que auténticos, significativos y pensados para la enseñanza futura y
el uso profesional. Se ha considerado la interacción en el aprendizaje mediado
por computadora como de dos tipos, interacción individual (interacción con el
contenido) e interacción social o interpersonal.
Este artículo describe el
diseño del curso, proporciona una vista general de los procesos involucrados en
el desarrollo de actividades en el aprendizaje basado en proyecto y da cuenta
de las respuestas de los estudiantes en el curso
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